Rozwijamy kompetencje, przekraczamy granice – projektu „Creative teachers”

W latach 2024-2025 realizowany był roczny projekt „Creative teachers” sfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), w tym 82,52% stanowiły środki europejskie, a 17,48% środki krajowe a jego wartość wyniosła 63 825,99 zł.

Projekt „Creative teachers”, realizowany w ramach FERS 2021–2027, działanie „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, miał na celu wzmocnienie europejskiego wymiaru szkoły oraz rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli poprzez udział w zagranicznych mobilnościach. Inicjatywa odpowiadała na potrzebę podniesienia umiejętności językowych i cyfrowych kadry oraz wdrażania nowoczesnych metod nauczania.

W projekcie uczestniczyło pięciu nauczycieli, którzy wzięli udział w trzech szkoleniach zorganizowanych na Malcie, Cyprze i w Hiszpanii. Każda mobilność obejmowała zestaw działań ukierunkowanych na rozwój konkretnych kompetencji. Na Malcie dwóch nauczycieli zrealizowało dwutygodniowy kurs języka angielskiego, podczas którego rozwijali umiejętności komunikacyjne, pracowali w grupach międzynarodowych, brali udział w konwersacjach tematycznych oraz wykonywali zadania praktyczne w środowisku anglojęzycznym.

Na Cyprze dwie nauczycielki uczestniczyły w kursie językowym na poziomie średniozaawansowanym połączonym z metodologią CLIL. Szkolenie obejmowało analizę przykładów dobrych praktyk, tworzenie scenariuszy lekcji, ćwiczenia z łączenia treści przedmiotowych z językiem angielskim oraz poznawanie narzędzi wspierających wdrażanie CLIL. Po powrocie rozpoczęto adaptację tej metody w praktyce szkolnej.

W Hiszpanii zrealizowano szkolenie z zakresu nowoczesnych technologii ICT w edukacji. Uczestniczka poznawała aplikacje do tworzenia interaktywnych materiałów, platformy do współpracy online oraz narzędzia rozwijające kreatywność uczniów. Szkolenie obejmowało ćwiczenia praktyczne, projektowanie własnych zasobów edukacyjnych i analizę sposobów wdrażania ICT w różnych typach szkół.

Wszystkie mobilności wzbogacone były o działania kulturowe i integracyjne, takie jak wycieczki, spotkania z nauczycielami z innych krajów oraz wymiana doświadczeń. Uczestnicy brali udział w dyskusjach, prezentacjach dobrych praktyk i warsztatach, co umożliwiło budowanie sieci kontaktów i inspirowało do dalszej współpracy międzynarodowej.

Projekt przyniósł wymierne rezultaty: wzrost kompetencji językowych i cyfrowych kadry, wdrożenie metody CLIL, poszerzenie warsztatu pracy o nowoczesne narzędzia ICT oraz zwiększenie motywacji nauczycieli do rozwoju zawodowego. Realizacja mobilności przyczyniła się do zwiększenia motywacji nauczycieli do dalszego rozwoju zawodowego, przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu oraz wyłonienia przyszłych liderów współpracy zagranicznej.

Materiały powstałe w ramach projektu „Creative teachers”; wdrożenia metody CLIL:

Konspekt lekcji: LOAD-BEARING ELEMENTS OF A BUILDING AND THEIR FUNCTIONS

Karta pracy: Load-Bearing Elements of a Building

Scenariusz: Healthy Food Worksheet